Esperamos que te tenhamos ajudado a compreender melhor as funções do nosso corpo!
Brevemente voltaremos a ajudar-te em mais temas! Fica atento =)
quarta-feira, 11 de janeiro de 2012
Síntese
Deixamos-te agora com a síntese do que aprendeste hoje!
Esperamos que te tenhamos ajudado a compreender melhor as funções do nosso corpo!
Brevemente voltaremos a ajudar-te em mais temas! Fica atento =)
Esperamos que te tenhamos ajudado a compreender melhor as funções do nosso corpo!
Brevemente voltaremos a ajudar-te em mais temas! Fica atento =)
Já aprendi. Vou praticar. - II
1. Escreve o nome de cada um destes órgãos.
2. Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações seguintes:
A digestão demora cerca de três horas.
Praticar desporto faz mal ao coração.
Devemos evitar os alimentos que têm excesso de gordura ou de sal.
Devemos inspirar pela boca e expirar pelo nariz.
Devemos frequentar ambientes poluídos e fechados.
Devemos beber água ao longo do dia, fora da hora das refeições.
Devemos tomar banho uma vez por semana.
3. Faz a legenda do esquema com o nome dos órgãos do aparelho respiratório.
Legenda:
1-________________________
2-________________________
3-________________________
4-________________________
5-________________________
6-________________________
4. Enumera os órgãos do aparelho urinário.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Completa:
1 óvulo + 1 espermatozóide _________________
6. Quanto tempo demora a gestação de um novo ser humano? _________________
7. Completa as palavras cruzadas.
1.Assim se chama a eliminação de impurezas.
2.É ele quem elimina as substâncias não absorvidas dos alimentos.
3.É a excreção do aparelho urinário.
4.É o principal órgão do aparelho circulatório.
5.Uma das funções da pele.
6. Graças a ela o nosso corpo é protegido do sol e do frio.
8. Preenche os espaços em branco com as palavras do quadrado.
A reprodução permite a _________________ de um novo ser. Para se formar um novo ser é necessário que um _________________ se encontre com um óvulo. Só assim se dá a __________________.
No caso do Homem, o novo ser forma-se no ventre da _________________ e demora _______________ meses a desenvolver-se. Esse período chama-se ________________.
2. Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nas afirmações seguintes:
A digestão demora cerca de três horas.
Praticar desporto faz mal ao coração.
Devemos evitar os alimentos que têm excesso de gordura ou de sal.
Devemos inspirar pela boca e expirar pelo nariz.
Devemos frequentar ambientes poluídos e fechados.
Devemos beber água ao longo do dia, fora da hora das refeições.
Devemos tomar banho uma vez por semana.
3. Faz a legenda do esquema com o nome dos órgãos do aparelho respiratório.
Legenda:
1-________________________
2-________________________
3-________________________
4-________________________
5-________________________
6-________________________
4. Enumera os órgãos do aparelho urinário.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Completa:
1 óvulo + 1 espermatozóide _________________
6. Quanto tempo demora a gestação de um novo ser humano? _________________
7. Completa as palavras cruzadas.
1.Assim se chama a eliminação de impurezas.
2.É ele quem elimina as substâncias não absorvidas dos alimentos.
3.É a excreção do aparelho urinário.
4.É o principal órgão do aparelho circulatório.
5.Uma das funções da pele.
6. Graças a ela o nosso corpo é protegido do sol e do frio.
8. Preenche os espaços em branco com as palavras do quadrado.
A reprodução permite a _________________ de um novo ser. Para se formar um novo ser é necessário que um _________________ se encontre com um óvulo. Só assim se dá a __________________.
No caso do Homem, o novo ser forma-se no ventre da _________________ e demora _______________ meses a desenvolver-se. Esse período chama-se ________________.
Função Reprodutora
Todos os seres vivos podem dar origem a outros seres da mesma espécie. Para que as espécies não deixem de existir é preciso que nasçam novos seres.
As aves nascem de aves, os peixes nascem de peixes, o ser humano nasce de outros seres humanos.
Para se formar um novo ser é necessário que uma célula masculina (espermatozóide) se encontre com uma célula feminina (óvulo).
Dessa forma dá-se a fecundação e forma-se o ovo.
1 óvulo + 1 espermatozóide à ovo
célula célula novo
feminina masculina ser vivo
No caso do Homem, o novo ser forma-se no ventre da mãe e demora nove meses a desenvolver-se. A esse período de tempo dá-se o nome de gestação.
Esperamos que tenhas ficado esclarecido!
Até à próxima! :)
Aparelho Urinário
Agora vamos aprender um pouco acerca do aparelho urinário!O sangue ao passar pelos rins é filtrado e deixa aí ficar as impurezas. Estas impurezas misturadas com água formam a urina.
A urina passa pelos ureteres e cai, gota a gota, na bexiga.
Esta, quando está cheia, expulsa a urina para o exterior através da uretra.
Função excretora
Agora vamos ensinar-te um pouco acerca da função excretora:
Chama-se excreção à eliminação das impurezas através da pele, dos pulmões e dos rins.
No sangue, na sua viagem através do corpo, recolhe impurezas e água que tem de eliminar na forma de urina, de suor e vapor de água.
- A pele, através dos poros, elimina o suor produzido nas glândulas sudoríparas.
A pele é um órgão muito importante. Além de ter uma função excretora, eliminando as impurezas do sangue através do suor, também serve de protecção ao nosso corpo protegendo-o do Sol, dos produtos tóxicos, do frio, do calor, etc.
- Nos pulmões, o sangue deixa ficar a água, na forma de vapor, e alguns gases, que são eliminados através da expiração.
Já aprendi. Vou praticar. - I
1. Faz a legenda da figura com o nome dos órgãos do aparelho digestivo.
Legenda:
1-_____________________
2-_____________________
3-_____________________
4-_____________________
5-_____________________
6-_____________________
2. Liga correctamente.
Na boca o quimo transforma-se em quilo.
No estômago os alimentos transformam-se em bolo alimentar.
No intestino delgado o bolo alimentar transforma-se em quimo.
3. Completa.
O ________________ é o órgão principal do aparelho circulatório.
Os vasos sanguíneos são as __________________, as ____________________ e os _______________.
O sangue sai do coração e vai a todas as partes do corpo pelas __________________ e volta ao coração através das __________________.
O sangue vai purificar-se aos ________________, libertando o _________________ de _________________ e recebendo o ____________________.
4. Preenche correctamente os espaços em branco, utilizando as expressões:
Função digestiva e Função circulatória
Leva a todas as partes do corpo o oxigénio e as substâncias nutritivas, através do sangue. _______________________
Transforma os alimentos em substâncias nutritivas. _______________________
5. Completa as frases.
Na respiração, a entrada do ar chama-se _________________ e faz com que os _______________ aumentem de volume. A _______________ é a saída do ar dos pulmões.
Na inspiração, o ar vai carregado de ar _________________ e na expiração o ar expulso vem carregado de __________________________.
Legenda:
1-_____________________
2-_____________________
3-_____________________
4-_____________________
5-_____________________
6-_____________________
2. Liga correctamente.
Na boca o quimo transforma-se em quilo.
No estômago os alimentos transformam-se em bolo alimentar.
No intestino delgado o bolo alimentar transforma-se em quimo.
3. Completa.
O ________________ é o órgão principal do aparelho circulatório.
Os vasos sanguíneos são as __________________, as ____________________ e os _______________.
O sangue sai do coração e vai a todas as partes do corpo pelas __________________ e volta ao coração através das __________________.
O sangue vai purificar-se aos ________________, libertando o _________________ de _________________ e recebendo o ____________________.
4. Preenche correctamente os espaços em branco, utilizando as expressões:
Função digestiva e Função circulatória
Leva a todas as partes do corpo o oxigénio e as substâncias nutritivas, através do sangue. _______________________
Transforma os alimentos em substâncias nutritivas. _______________________
5. Completa as frases.
Na respiração, a entrada do ar chama-se _________________ e faz com que os _______________ aumentem de volume. A _______________ é a saída do ar dos pulmões.
Na inspiração, o ar vai carregado de ar _________________ e na expiração o ar expulso vem carregado de __________________________.
Função Respiratória
Todos os seres vivos necessitam de oxigénio para viver.
Já aprendeste que é o sangue que leva o oxigénio a todas as partes do corpo. Mas, de onde vem o oxigénio?
O ar entra nos pulmões carregado de oxigénio através das vias respiratórias. Depois volta a sair, pelas mesmas vias, carregado de dióxido de carbono e de vapor de água.
Deves respirar sempre pelo nariz porque as fossas nasais servem de filtro às impurezas que o ar transporta consigo.
Na respiração produzem-se dois movimentos, a inspiração e a expiração.
• a inspiração é a entrada de ar nos pulmões, fazendo-os aumentar de volume;
• a expiração é a saída de ar dos pulmões, fazendo-os diminuir de volume.
O ar entra pelas fossas nasais, passa pela faringe, laringe, traqueia e segue pelos brônquios até aos pulmões.
Nos pulmões, o sangue recebe o oxigénio do ar inspirado e liberta o dióxido de carbono que vai ser expulso através do ar expirado.
Já aprendeste que é o sangue que leva o oxigénio a todas as partes do corpo. Mas, de onde vem o oxigénio?
O ar entra nos pulmões carregado de oxigénio através das vias respiratórias. Depois volta a sair, pelas mesmas vias, carregado de dióxido de carbono e de vapor de água.
Deves respirar sempre pelo nariz porque as fossas nasais servem de filtro às impurezas que o ar transporta consigo.
Na respiração produzem-se dois movimentos, a inspiração e a expiração.
• a inspiração é a entrada de ar nos pulmões, fazendo-os aumentar de volume;
• a expiração é a saída de ar dos pulmões, fazendo-os diminuir de volume.
O ar entra pelas fossas nasais, passa pela faringe, laringe, traqueia e segue pelos brônquios até aos pulmões.
Nos pulmões, o sangue recebe o oxigénio do ar inspirado e liberta o dióxido de carbono que vai ser expulso através do ar expirado.
Podes ver estes vídeos para aprenderes e divertires-te:
1ªparte
2ªParte
3ªParte:
Esperemos que gostes! =)
Função Circulatória
As substâncias nutritivas e o oxigénio chegam a todas as partes do corpo através do sangue.
O que faz movimentar o sangue é o coração que é o órgão principal do aparelho circulatório.
Para saberes quantas vezes bate o teu coração, por minuto, sente o teu pulso.
Se colocares a ponta dos dedos indicador e médio da mão direita no pulso da mão esquerda, sentes o teu batimento cardíaco.
Os órgãos do aparelho circulatório são o coração e os vasos sanguíneos (artérias, veias e capilares).
O coração funciona como uma bomba que empurra o sangue através dos vasos sanguíneos para todas as partes do corpo.
As artérias são os vasos sanguíneos que levam o sangue do coração a todas as partes do corpo.
As veias são os vasos sanguíneos que trazem o sangue das diferentes partes do corpo para o coração.
O coração bombeia o sangue, através das artérias, fazendo-o chegar a todas as partes do corpo, onde deixa ficar as substâncias nutritivas e o oxigénio. Em troca, recebe impurezas, entre as quais o dióxido de carbono.
O sangue regressa ao coração através das veias.
Este sangue vai até aos pulmões purificar-se. Aí liberta o dióxido de carbono e recebe oxigénio.
O sangue, agora oxigenado, volta ao coração que empurra novamente, através das artérias, para todas as partes do corpo.
O movimento do sangue através do corpo chama-se circulação.
O que faz movimentar o sangue é o coração que é o órgão principal do aparelho circulatório.
Para saberes quantas vezes bate o teu coração, por minuto, sente o teu pulso.
Se colocares a ponta dos dedos indicador e médio da mão direita no pulso da mão esquerda, sentes o teu batimento cardíaco.
Os órgãos do aparelho circulatório são o coração e os vasos sanguíneos (artérias, veias e capilares).
O coração funciona como uma bomba que empurra o sangue através dos vasos sanguíneos para todas as partes do corpo.
As artérias são os vasos sanguíneos que levam o sangue do coração a todas as partes do corpo.
As veias são os vasos sanguíneos que trazem o sangue das diferentes partes do corpo para o coração.
O coração bombeia o sangue, através das artérias, fazendo-o chegar a todas as partes do corpo, onde deixa ficar as substâncias nutritivas e o oxigénio. Em troca, recebe impurezas, entre as quais o dióxido de carbono.
O sangue regressa ao coração através das veias.
Este sangue vai até aos pulmões purificar-se. Aí liberta o dióxido de carbono e recebe oxigénio.
O sangue, agora oxigenado, volta ao coração que empurra novamente, através das artérias, para todas as partes do corpo.
O movimento do sangue através do corpo chama-se circulação.
Função Digestiva
Vem, então connosco descobrir as nossas funções vitais e alguns órgão do nosso corpo humano. Vais ver que vai ser divertido =)
Função Digestiva
Para fazeres uma alimentação equilibrada deves seguir as indicações que a roda dos alimentos te sugere.
Os alimentos que comemos precisam de ser transformados em substâncias nutritivas que são levadas a todas as partes do corpo através do sangue. Essa transformação chama-se digestão e é realizada pelo aparelho digestivo.
Os órgãos do aparelho digestivo são: a boca, a faringe, o esófago, o estômago, o intestino delgado, o intestino grosso, o recto e o ânus.
O fígado, o pâncreas e as glândulas salivares são glândulas que ajudam na função digestiva.
Na boca, com a ajuda dos dentes e da língua, os alimentos são triturados e misturados com a saliva formando o bolo alimentar.
O bolo alimentar passa pelo esófago e chega ao estômago.
No estômago, o bolo alimentar mistura-se com o suco gástrico e forma uma pasta líquida que se chama quimo.
No intestino delgado, o quimo, com a ajuda dos sucos produzidos no fígado, pâncreas e intestino, forma o quilo.
As substâncias nutritivas passam para o sangue através das paredes do intestino; as substâncias que não são absorvidas passam para o intestino grosso e são expelidas pelo ânus na forma de fezes.
Função Digestiva
Para fazeres uma alimentação equilibrada deves seguir as indicações que a roda dos alimentos te sugere.
Os alimentos que comemos precisam de ser transformados em substâncias nutritivas que são levadas a todas as partes do corpo através do sangue. Essa transformação chama-se digestão e é realizada pelo aparelho digestivo.
Os órgãos do aparelho digestivo são: a boca, a faringe, o esófago, o estômago, o intestino delgado, o intestino grosso, o recto e o ânus.
O fígado, o pâncreas e as glândulas salivares são glândulas que ajudam na função digestiva.
Na boca, com a ajuda dos dentes e da língua, os alimentos são triturados e misturados com a saliva formando o bolo alimentar.
O bolo alimentar passa pelo esófago e chega ao estômago.
No estômago, o bolo alimentar mistura-se com o suco gástrico e forma uma pasta líquida que se chama quimo.
No intestino delgado, o quimo, com a ajuda dos sucos produzidos no fígado, pâncreas e intestino, forma o quilo.
As substâncias nutritivas passam para o sangue através das paredes do intestino; as substâncias que não são absorvidas passam para o intestino grosso e são expelidas pelo ânus na forma de fezes.
Para aprenderes um pouco mais podes visualizar este vídeo sobre a função digestiva
1ªparte:
2ªparte:
3ªparte:
Esperamos que gostes! =)
Bem-Vindos!
Antes de mais obrigada por visitarem o nosso blog!
Somos alunas da Licenciatura em Educação Básica, da Universidade de Évora e, resolvemos criar este blog de modo a ir de encontro com as necessidades das crianças em idade escolar.
Este blog irá abordar a àrea do Estudo do Meio, principalmente para crianças do 2º e 3ºano de escolaridade. O blog destina-se, portanto, a crianças de 2º e 3ºano, bem como aos respevctivos professores, para poderem tirar ideias para as actividades a realizar com os seus alunos em sala de aula.
Os nossos seguidores podem contar com temas relacionados com "As funções vitais e alguns órgãos do corpo humano" bem como actividades relacionadas com o mesmo.
Esperamos, portanto, poder ajudar e facilitar a aprendizagem das crianças nesta área.
=)
Subscrever:
Mensagens (Atom)